天圣极潇洒一生 著

张文天两人来到学校，发现许多人看他的眼神包括老师，都有点敬畏和害怕，看见这样的情况，张文天大叹这个达尔文同志的先见之明。

两人到了教室上课，张文天跟赵丽说一声自己要修炼，就把意识沉他丹田你那个“天”字里面去了，他在研究他的天衍斗气，不过他可不敢修炼，谁知道在他修炼会出现什么惊世骇俗的事情，所以只能乖乖的研究这种斗气，以便以后打架时更熟练。

直到下午放学了，都没有人来打扰他，估计李健和他那一百多号人，还在医院躺着呢。回到家，吃了饭，张文天马上躲进自己的卧室，修炼起斗气来，斗气不停的从衍力中产生，慢慢的形成液体，同时量也在慢慢的积累着。

过了一会儿，张文天发现液体斗气已经覆盖整个上丹田都还没有结成固体状态，心中暗暗急道：怎么还没结成固体，这量也太多了吧！怎么我只修炼了几个小时就修炼这么多斗气拉爱。

他不知道的时，他是天胎，何为天胎，上天眷顾的胎儿，同时也是被上天诅咒的胎儿，因为他不仅修行快，同时还会给宇宙带来大劫，天胎现，连累所有生灵。当然这时有人会问既然天胎会个生灵带来劫难，为何不杀了他呢？其实只要天胎一现，不管他能不能活着，他都会给生灵带来灾难。何况劫难之说，应劫之人也是破劫之人，留着他也许还能消除灾难。当然光是天胎，他修炼还不至于这么快，他还得到了某位圣人的传承。

好了，咱们言归正传，张文天眼见液体越来越多，迟早不是办法，暗暗想道：不知道我能不能把液体压缩，唉死就死吧！相信老子不会是短命相。他把衍力伸长，包围住液体进行压缩，刚开始那些衍力还挣扎了一会，但是在衍力放出光芒后，那液体很快就平静了下来。

液体在一点一点的被张文天压缩，慢慢自动形成了一个“斗”字，张文天一阵兴奋，他知道形成了“斗”字，代表着他已经是个圣斗士了，而结成的“斗”字叫做斗核，张文天控制着斗气，运气心诀，那“斗”突然疯狂吸收其周围的其余液体来，张文天怕“斗”太大，与赶紧调动衍力，对斗气进行压缩，最后把“斗”压缩得小小的停在天子旁边，只是斗字比原来并不知道亮了多少倍。

张文天睁开眼时已经天亮了，不知不觉就已经修炼了一晚上，张文天精神饱满的站起来，伸了个懒腰，暗想道：没想到修炼这么舒服，恐怕能一天修炼成圣斗士的只有我一个吧！哈哈！恩，丽儿也快来，我可不能让她久等。想着就赶紧走出卧室，简单的梳洗了一下，刚走出门口，就看到丽儿在不远处微笑的看着他，两人来到学校时，其他人呢还是用看怪物的眼神看着他，不过张文天今天已经适应了这种眼神，不理会他们的眼神，径直走进了教室。

李健今天来上学了，此时正趴在桌子上不知道在想什么，看到张文天来了，李健走到张文天面前道：“上次的事，我们两清，今天我想跟你做个朋友，不知道给不给面子。”说完还伸出手，张文天凝视他眼睛一会，看他似乎没有敌意，还带着一份真诚，也伸出手微笑道：“我们有没有什么深仇大恨，为什么不呢？”说完两个人同时嘻嘻的笑起来。

李健也算是个脸皮够厚的家伙，马上搭起张文天的肩膀道：“兄弟，上午我请你吃饭，就算是我向你道歉，当然嫂子也去哈！”说完还指指赵丽。张文天看他这么爽快，更何况自己也不是那么小气的人，道：“好意，放学后我们一起去，今天可得好好宰一顿。”接着又想起昨天那个古武者道：“李健，昨天那个是你亲哥吗？他的伤势没事吧！”

李健坐在张文天旁边道：“伤势没什么问题，有他师门的疗伤圣药，没什么大碍了，他是我大伯的儿子，只是小时候就被崆峒派的长老首为徒。”张文天知道他已经没事了，点了下头道：“好了，我们不说这个，被别人听见还以为我们是神经病，现在这社会知道古武的可不多。”

上课时张文天暗暗想道：以前我想考个好点的大学，没这个能力，现在我这能力就应该好好读书，考个好的大学，完成的自己的梦想。接着上午的几节课张文天搜在很认真的听，他着脑袋还真是开窍了，很多东西看一遍就能够记住，基本可以说是过目不忘了。

“你们谁来背一下今天讲的《六国论》”班主任双手撑在讲台上说道。

可是下面却是鸦雀无声，谁能背，这才是刚讲的，这怎么可能呢？班主任扫了全班同学一眼道：“班长你来背下看。”班长倒也是干脆之人站起来道：“老实我背不出来。”班主任点了点让他坐下，又道：“邓蕾，你来背下。”邓蕾缓缓站起来背道：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦……故不战而强弱胜负已判矣。”邓蕾脸红红道：“老师，我背不出来了。”这下全班同学心中都在暗想：脸全班记忆力最好的学习委员都只能被两段，老师应该不会说什么了吧！

班主任微笑道：“恩，很不错了，能背出两段，大家给邓蕾同学鼓掌。”话刚停下，张文天就大声喊道：“停”接着也不再说其他的，直接背起来：“六国破灭，非兵不利……齐人未尝赂秦。”全班同学都好奇的看着张文天，但又没敢说他，听到他是在背课文，就认真跟着看起书来，而此时班主任脸红了又紫，暗道：这小胆子怎么这么大，这什么态度嘛居然站都不站起来，真是离经叛道。张文天还在大声的背着：“呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣……而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。”刚背完，全班同学就发出惊叹的声音，班主任此时也不好发他脾气走到张文天面前道：“你确定你没看书。”说完拿起张文天的课本道：“你说说“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”出自哪里。”

张文天瞄了把班主任一眼懒散道：“出自《史记.魏世家》和《战国策.魏策》”班主任看不惯他这种态度又气愤的问道：“本文的中心论点和论点各是什么哦？”张文天抱着双手想也没想就答道：“中心论点是‘六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦’第一个分论点是：赂秦而力亏，破灭之道也。第二个分论点是：不赂者以赂者丧。”这是全班女声甚至有尖叫出声的，邓蕾也在暗暗想道：他什么时候变这么厉害了，以前他不是叫张傻子吗？

李健朝张文天竖起个大拇指，赵丽的同桌道：“丽儿，你哥什么时候变得这么厉害，还有哦！他那样子好酷哦！”赵丽高兴道：“他本来就很厉害，只是你以前不知道呵！”班主任无话可说了，连没讲的都能答出来，只能无奈的点点头，暗自想道：这张文天以前难道都是扮猪吃老虎，深藏不漏着呢？不过口上还是说道：“恩，很好，张文天同学，不过你也不能骄傲呀，要继续努力。”现在张文天发现这些东西都很容易理解，暗想：我初中，高一都没学好，看来数学、英语要从基础学起啦（以一个叛逆的高中生来写这里，还真不知怎么下手哈！欢迎大家支持！收藏！投票！另外告诉大家，作者提到过的人物，都是为后面做铺垫，请大家耐性的看下去）